针对老师不教学后仅发20元工资的违法性，可依据《中华人民共和国劳动法》第五十条进行分析。
《中华人民共和国劳动法》第五十条规定：“工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。”若老师与学校存在劳动关系，学校应按合同约定或法定标准足额支付工资，仅发20元属于“克扣工资”；若老师因学校原因待岗，根据《工资支付暂行规定》第十二条，非因劳动者原因造成单位停工、停产在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资，超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准，若劳动者没有提供正常劳动，应按国家有关规定办理。仅发20元显然违反上述规定，学校需承担违法责任。
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老师不教学后仅发20元工资的情况，学校的做法通常是违法的。
1. 若老师与学校存在合法劳动关系，学校未按合同约定或法定标准支付工资，属于无故克扣工资，违反《劳动法》规定；
2. 若老师的“不教学”是因学校安排（如待岗、停课后仍保留劳动关系），学校需按当地最低工资标准或合同约定支付基本生活费，仅发20元远低于法定标准；
3. 若双方属非劳动关系（如临时代课无合同），需结合约定判断，但20元明显不合理时仍可通过民事途径维权。
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老师不教学后仅发20元工资，可能面临以下法律风险。
1. 诉讼时效风险：劳动争议申请仲裁的时效为一年，若老师在知道工资被克扣后一年内未维权，可能丧失胜诉权。例如，老师2023年1月发现工资仅发20元，2024年2月才申请仲裁，仲裁委可能以超过时效为由驳回申请；
2. 经济损失风险：若学校长期克扣工资，老师可能无法获得足额劳动报酬，影响生活质量。例如，老师月工资应发5000元，学校仅发20元，持续3个月则损失14940元，若未及时维权，可能无法追回。
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老师在处理不教学后工资问题时，需避免以下常见错误操作。
1. 忽视证据收集：未保存劳动合同、工资记录等关键证据，导致维权时无法证明劳动关系和工资标准；
2. 超过维权时效：劳动争议申请仲裁的时效为一年，若未及时维权，可能丧失胜诉权；
3. 采取过激行为：如罢课、闹事等，不仅无法解决问题，还可能违反校规或法律，影响自身权益。
若您对维权流程或证据收集有疑问，建议及时向律师咨询，避免因错误操作导致权益受损。

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